Moalims

یہ خط حال ہی میں جاری ہونے والی پاکستان تعلیمی شماریات 2021-2022 کی رپورٹ کو بتاتا ہے، جسے پاکستان انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشن نے مرتب کیا ہے، جس میں اندراج اور تعلیمی انفراسٹرکچر کے حوالے سے کافی کمیوں کو نمایاں کیا گیا ہے۔

سب سے زیادہ پریشان کن تلاش اسکول سے باہر بچوں سے متعلق ہے۔ رپورٹ میں کہا گیا ہے کہ 26 ملین سے زیادہ نوجوان اس زمرے میں آتے ہیں۔ فی صد کے طور پر، یہ 39% بنتا ہے، جو ملک کے تقریباً 40% بچوں کو متاثر کرتا ہے۔ باتوں کو تناظر میں دیکھیں تو آج پاکستان میں تقریباً 40 فیصد بچوں کے پاس بنیادی تعلیم حاصل کرنے کا کوئی موقع نہیں ہے، جس کی وجہ سے جوانی میں استحصال اور غربت کی زندگی گزرتی ہے۔

تاہم تعلیمی انفراسٹرکچر کی حالت بھی کم پریشان کن نہیں۔ اس دور میں جہاں نوجوان ذہنوں کو اے آئی اور روبوٹکس سے متعارف کرایا جا رہا ہے، بلوچستان کے صرف 15 فیصد سکولوں میں بجلی ہے۔ دیگر مسائل میں اسکولوں میں بیت الخلاء کی کمی بھی شامل ہے۔ ان بنیادی ڈھانچے کے مسائل سے نمٹنے کی ضرورت ہے۔ رپورٹ کے مطابق پرائمری اسکولوں میں اساتذہ اور طلبہ کا تناسب 1:39 ہے جو مزید اساتذہ کی خدمات حاصل کرنے کی اشد ضرورت کو ظاہر کرتا ہے۔

پاکستان اس وقت تک راستہ نہیں بدل سکتا جب تک کہ وہ اپنے تمام بچوں کو تعلیم دینے میں کامیاب نہیں ہو جاتا، اور وہ بھی عالمی معیشت میں مقابلہ کرنے کے لیے درکار آلات کے ساتھ، نہ کہ محض نظریے کو بدلنے یا پرانے اسباق کے ذریعے۔ پاکستان پر حکمرانی کے لیے کوشاں مرکزی دھارے کی جماعتوں کو ان تعلیمی کمیوں کو دور کرنے اور تبدیلی کے عمل کو شروع کرنے کا عزم کرنا چاہیے جو ہمیں علم کی قدر کرنے والی لیگ آف نیشنز کا رکن بنا سکتا ہے۔

سجاد علی مغیری،

لاڑکانہ۔